Durán-Martínez, R., E. Pérez-García, E. González-Ortega, y E. Martín-Pastor. «Prácticas Inclusivas En Los Programas Bilingües De Educación Primaria: Percepción De Los Estudiantes Y Factores Asociados». Revista De Educación, vol. 1, marzo de 2025, doi:10.4438/1988-592X-RE-2025-408-681.