Marqués-Perales, I., y M. Herrera-Usagre. «Mismos Rendimientos, Diferentes Trayectorias. Estatus Social, desempeño Escolar Y Decisiones Tras La educación Obligatoria». Revista De Educación, vol. 1, n.º 404, marzo de 2024, pp. 251-75, doi:10.4438/1988-592X-RE-2024-404-625.