Tourón , M., E. Navarro-Asencio, and J. Tourón. “Construct Validity of the Gifted Rating Scales (GRS 2) Parent Form in Spain”. Revista De Educación, vol. 1, no. 402, Sept. 2023, pp. 53-80, doi:10.4438/1988-592X-RE-2023-402-595.