Senra-Silva, I. y Ardura, D. (2024) «El impacto de la obligatoriedad de los programas bilingüesen las actitudes y percepciones sobre la educación bilingüe delprofesorado de asignaturas de contenido de educación secundaria», Revista de Educación, 1(403), pp. 143–172. doi: 10.4438/1988-592X-RE-2024-403-607.