Coll, C., Fauré, J. y Arriazu, R. (2021) «Posicionamiento del alumnado de Educación Primaria y Secundaria ante la personalización del aprendizaje: construcción y validación de una escala», Revista de Educación, 395. Disponible en: https://recyt.fecyt.es/index.php/Redu/article/view/90453 (Accedido: 29marzo2024).