Senra-Silva, I. y Ardura Martínez, D. (2024) «El impacto de la obligatoriedad de los programas bilingüesen las actitudes y percepciones sobre la educación bilingüe delprofesorado de asignaturas de contenido de educación secundaria», Revista de Educación, 403, pp. 143–172. doi: 10.4438/1988-592X-RE-2024-403-607.