XU, Jing. La efectividad de la realidad virtual basada en video en la educación artística para el desarrollo de la inteligencia social y emocional en estudiantes de secundaria. Revista de Educación, [S. l.], v. 1, n. 406, p. 121–148, 2024. DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2024-406-640. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/Redu/article/view/98759. Acesso em: 19 jul. 2025.