TOURÓN , M.; NAVARRO-ASENCIO, E.; TOURÓN , J. Validez de Constructo de la Escala de Detección de alumnos con Altas Capacidades para Padres, Parent Gifted Rating Scales (GRS 2), en España. Revista de Educación, [S. l.], v. 1, n. 402, p. 53–80, 2023. DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2023-402-595. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/Redu/article/view/97547. Acesso em: 21 may. 2024.