CAÑAS ENCINAS, M.; PINEDO GONZÁLEZ, R.; PALACIOS PICOS, A. Prácticas de aula para promover el pensamiento crítico en el uso de los medios digitales . Revista de Educación, [S. l.], v. 398, p. 193–217, 2022. DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2022-398-557. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/Redu/article/view/95652. Acesso em: 8 may. 2024.