QUIÑONEZ-TAPIA, F.; VARGAS-GARDUÑO, M. de L. Las Metas de Aproximación al Dominio en estudiantes secundaria. Revista de Educación, [S. l.], v. 401, n. 1, 2023. DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2023-401-589. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/Redu/article/view/94918. Acesso em: 14 jun. 2024.