DE-BESA-GUTIÉRREZ, M. R.; PEÑA FROMENT, F.; GIL FLORES, J. Credibilidad docente y engagement académico en estudiantes universitarios no tradicionales. Revista de Educación, [S. l.], v. 400, p. 323–345, 2023. DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2023-399-571. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/Redu/article/view/94623. Acesso em: 8 may. 2024.