GARCIA GRACIA, M.; VALLS CASAS, O.; SÁNCHEZ-GELABERT, A. Itinerarios educativos, trazabilidad y autopercepción de notas en las transiciones postobligatorias. Revista de Educación, [S. l.], v. 396, 2022. DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2022-396-531. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/Redu/article/view/93560. Acesso em: 4 may. 2024.