PERPIÑÀ MARTÍ, G.; SIDERA CABALLERO, F.; SERRAT SELLABONA, E. Rendimiento académico en educación primaria: relaciones con la Inteligencia Emocional y las Habilidades Sociales. Revista de Educación, [S. l.], v. 395, 2021. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/Redu/article/view/90454. Acesso em: 4 may. 2024.