ARNAIZ-SÁNCHEZ, P.; ESCARBAJAL FRUTOS, A.; ALCARAZ GARCÍA, S.; DE HARO RODRÍGUEZ, R. Formación del profesorado para la construcción de aulas abiertas a la inclusión. Revista de Educación, [S. l.], n. 393, 2021. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/Redu/article/view/89651. Acesso em: 2 may. 2024.