PACHECO-BETHENCOURT, Tomás. Reevaluando la teoría de las inteligencias múltiples: inconsistencias teóricas y prácticas. Revista de Educación, [S. l.], v. 1, n. 413, p. 3–24, 2026. DOI: 10.66757/1988-592X-RE-2026-413-741. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/Redu/article/view/114079. Acesso em: 12 ago. 2026.