GARCIA GRACIA, Maribel; VALLS CASAS, Ona; SÁNCHEZ-GELABERT, Albert. Itinerarios educativos, trazabilidad y autopercepción de notas en las transiciones postobligatorias. Revista de Educación, [S. l.], v. 396, 2022. DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2022-396-531. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/Redu/article/view/93560. Acesso em: 7 dic. 2025.