CERVERA-MÉRIDA, J. F.; PELLICER-MAGRANER, A.; YGUAL-FERNÁNDEZ, A. Indicadores específicos para la detección de simulación de la dislexia. Revista de Educación, [S. l.], v. 1, n. 404, p. 201–225, 2024. DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2024-404-623. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/Redu/article/view/97272. Acesso em: 1 jul. 2024.