Senra-Silva, I., & Ardura, D. (2024). El impacto de la obligatoriedad de los programas bilingüesen las actitudes y percepciones sobre la educación bilingüe delprofesorado de asignaturas de contenido de educación secundaria. Revista De Educación, 1(403), 143–172. https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2024-403-607