Durán-Martínez, R., Pérez-García, E., González-Ortega, E., & Martín-Pastor, E. (2025). Prácticas Inclusivas en los Programas Bilingües de Educación Primaria: Percepción de los Estudiantes y Factores Asociados. Revista De Educación, 408, 417–442. https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2025-408-681