Cañas Encinas, M., Pinedo González, R. y Palacios Picos, A. 2022. Prácticas de aula para promover el pensamiento crítico en el uso de los medios digitales . Revista de Educación. 398, (sep. 2022), 193–217. DOI:https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2022-398-557.