Rodríguez-Álvarez, J.M., Navarro, R., Yubero, S. y Larrañaga, E. 2022. Apoyo social, competencias socioemocionales y cibervictimización: estudio longitudinal en estudiantes de Educación Primaria. Revista de Educación. 397, (jun. 2022), 125–152. DOI:https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2022-397-542.