Tárraga-Mínguez, R. y Tarín-Ibáñez, J. 2022. Problemas aritméticos verbales en Educación Primaria. Un análisis de guías didácticas. Revista de Educación. 396, (feb. 2022). DOI:https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2022-396-536.