Saneleuterio Temporal, E. y Soler campo, S. 2025. Identificación de estereotipos de género en Educación Secundaria Obligatoria: doble análisis de largometrajes animados. Revista de Educación. 1, 407 (ene. 2025), 193–215. DOI:https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2025-407-657.