Senra-Silva, I. y Ardura, D. 2024. El impacto de la obligatoriedad de los programas bilingüesen las actitudes y percepciones sobre la educación bilingüe delprofesorado de asignaturas de contenido de educación secundaria. Revista de Educación. 1, 403 (ene. 2024), 143–172. DOI:https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2024-403-607.