Cervera-Mérida, J.F., Pellicer-Magraner, A. y Ygual-Fernández, A. 2024. Indicadores específicos para la detección de simulación de la dislexia. Revista de Educación. 1, 404 (mar. 2024), 201–225. DOI:https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2024-404-623.