Martín Alonso, J.F. y Muñoz San Roque, I. 2023. La paradoja del desarrollo de aprender a aprender: adaptación de una escala en estudiantes de secundaria. Revista de Educación. 401, 1 (jul. 2023), 27–54. DOI:https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2023-401-582.