Fernández Martín E. Análisis de estrategias metodológicas docentes innovadoras apoyadas en el uso de TIC para fomentar el Aprendizaje Cooperativo del alumnado universitario del Grado de Pedagogía. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (RIFOP) [Internet]. 25 de agosto de 2020 [citado 12 de enero de 2026];34(2). Disponible en: https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/77628