De Dios Alija T. Transformación de un modelo educativo a través de la formación y las comunidades docentes de aprendizaje. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (RIFOP) [Internet]. 25. August 2020 [zitiert 1. Juli 2024];34(2). Verfügbar unter: https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/77131