Rubio Millares R, Romero Claudio C, Heredia Ponce H. La competencia en comunicación lingüística como estrategia sistémica para una educación inclusiva e igualitaria. Un estudio de caso. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (RIFOP) [Internet]. 18 de abril de 2025 [citado 7 de diciembre de 2025];100(39.1):105-22. Disponible en: https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/113421