Fern´andez-Barrionuevo, Eliseo, Javier Villoria-Prieto, Francisco Tomás González Fernández, Maria del Mar Ortiz-Camacho, y Antonio Baena-Extremera. «Medición De La motivación Para Aprender inglés Como Lengua Extranjera: Validación Del LLOS-IEA. Diferencias De Sexo Y Edad En Las Regulaciones Emocionales». Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales 96, no. 35.3 (diciembre 19, 2021): 285–304. Accedido abril 24, 2024. https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/90279.