Dávila, Paula Valeria, Agustina Argnani, y Daniel Hugo Suárez. «Interpretación Y conversación En Torno De Relatos pedagógicos: Hacia Otra política De (re)conocimiento Para La formación Docente». Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales 33, no. 3 (diciembre 5, 2019). Accedido abril 20, 2024. https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/75291.