Rausell Guillot, Helena, and Rafael Valls Montes. “Gender and Teacher Training. Proposals of Trainee Teachers to Introduce Women to the Social Sciences Curriculum”. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales 96, no. 35.1 (April 26, 2021). Accessed July 17, 2024. https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/82056.