Ashoori Tootkaboni, Arezoo, y Mojtaba Maghsoudi. «Intenciones Conductuales De Los Futuros Docentes Hacia La integración De La IA: Una extensión Del Modelo De Aceptación Tecnológica». Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales 39, no. 3 (diciembre 26, 2025): 219–237. Accedido febrero 21, 2026. https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/115994.