Cañete Barcenilla, María, y Pedro César Mellado Moreno. «La Multicausalidad histórica a través De Diagramas Vaciados En Un Aula De Educación Secundaria». Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales 39, no. 2 (agosto 13, 2025): 35–49. Accedido diciembre 15, 2025. https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/113323.