Boussif Dalouh, Imad, Andrés Escarbajal Frutos, y Francisco Javier Ibáñez-López. «Estudio Sobre Las Expectativas De éxito académico, percepción Inclusiva E Identidad Del Alumnado Inmigrante De Las Aulas De Acogida». Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales 100, no. 39.1 (abril 18, 2025): 401–420. Accedido diciembre 7, 2025. https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/102585.