Arrifano Tadeu, Pedro Jose, y Carlos Brigas. «El Pensamiento Computacional En educación Infantil: Una análisis a través Del Computer Science Unplugged». Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales 97, no. 36.2 (julio 29, 2022). Accedido diciembre 18, 2024. https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/94881.