Ramos Santana, Genoveva, et al. «La percepción Del Profesorado Y Alumnado Involucrado En Proyectos De innovación Educativa De La Universitat De València Que Atienden a La inclusión De La Perspectiva De género En La Docencia Universitaria ». Revista Interuniversitaria De Formación Del Profesorado. Continuación De La Antigua Revista De Escuelas Normales, vol. 99, n.º 38.2, julio de 2024, doi:10.47553/rifop.v99i38.2.98271.