L. J. Rodríguez Muñiz, Álvaro Aguilar-González, M. Alonso-Castaño, I. García-Honrado, E. Lorenzo-Fernández, y L. Muñiz-Rodríguez, «Explorando nuevas estrategias de formación del profesorado de matemáticas: un enfoque ampliado del Lesson Study para el desarrollo profesional en la Escuela Andorrana», Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (RIFOP), vol. 98, n.º 37.2, jul. 2023.