S. P. Tierno, J. Solbes, V. Gavidia, y P. Tuzón, «La formación científica y didáctica en el grado de Maestro en Educación Primaria y la presencia de la indagación según el profesorado», Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (RIFOP), vol. 97, n.º 36.1, abr. 2022.