H. Rausell Guillot y R. Valls Montes, «Género y formación del profesorado. Propuestas del profesorado en formación para introducir a las mujeres en el currículo de Ciencias Sociales», Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (RIFOP), vol. 96, n.º 35.1, abr. 2021.