O. R. Contreras Jordán, M. P. León, Álvaro Infantes-Paniagua, y A. Prieto-Ayuso, «Efecto de los descansos activos en la atención y concentración de los alumnos de Educación Primaria», Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (RIFOP), vol. 34, n.º 1, mar. 2020.