[1]
J. R. Moreno-Vera y S. Ponsoda-López de Atalaya, «Competencias clave y patrimonio en educación primaria. Un análisis de la concepción del profesorado en formación», Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (RIFOP), vol. 96, n.º 35.3, pp. 29–46, dic. 2021.