I. Corres-Medrano, P. Aristizabal, et N. Ozerinjauregi, « La autoridad en la era inclusiva: un estudio de caso con niños y niñas de educación primaria », Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (RIFOP), vol. 97, nᵒ 36.1, avr. 2022.