D. Ortega-Sánchez y D. Heras-Sevilla, «Diseño Exploratorio Secuencial (DEXPLOS), procedimiento e instrumento para el análisis de narrativas históricas escolares desde la perspectiva de género», Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (RIFOP), vol. 96, n.º 35.1, abr. 2021.