[1]
O. R. Contreras Jordán, M. P. León, Álvaro Infantes-Paniagua, and A. Prieto-Ayuso, “Efecto de los descansos activos en la atención y concentración de los alumnos de Educación Primaria”, Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (RIFOP), vol. 34, no. 1, Mar. 2020.