S. Santander Trigo, M. L. Gaeta González, y V. Martínez-Otero Pérez, «Impacto de la Regulación Emocional en el Aula: Un Estudio con Profesores Españoles», Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (RIFOP), vol. 34, n.º 2, jul. 2020.