[1]
I. Silva-Peña y E. Paz-Maldonado, «Formación docente para la justicia social desde la perspectiva emocional: Indagaciones narrativas en el contexto de la revolución del torniquete», Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (RIFOP), vol. 33, n.º 3, dic. 2019.