A. Badillo Tello, P. Abarca, E. Cano García, y M. Lobos, «Retroalimentación post-observación en el prácticum: dinámicas de diálogo que influyen en la formación de la reflexión docente», Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (RIFOP), vol. 39, n.º 3, pp. 85–98, dic. 2025.