[1]
C. Pinya Medina, L. Buil Legaz, V. Morcillo Loro, y B. de la Iglesia Mayol, «El prácticum y los ODS en la formación docente: competencias, percepciones y desafíos», Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (RIFOP), vol. 39, n.º 3, pp. 57–70, dic. 2025.