[1]
K. Araya Pérez, P. . Ojeda Millahueque, M. de los Ángeles Espinosa Bayal, y C. G. Zuñiga González, «¿Niños y niñas sujetos de derecho?: el rol de la EDH en la educación infantil del sur de Chile: La educación en derechos humanos en el nivel infantil: su integración en el currículo y la percepción de las educadoras»., Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (RIFOP), vol. 39, n.º 2, pp. 103–117, ago. 2025.